Schuljahr 2018/19
Alle Bildungsangebote finden nachmittags (meist von 15:00–16:30 Uhr) im OGS-Bereich statt und werden von zahlreichen Anbietern betreut. (aktualisiert am 12.09.2018)
Montag
| Seifenkisten „Herr Martin“ Die Gruppe baut acht funktionierende „Seifenkisten“ aus Holz. Am Ende des Projekts findet ein Wettrennen statt, welches im Rahmen eines Schulfestes veranstaltet werden kann. (2. – 4. Klasse)  |
Glo-ball Multisport M. Kiriaki Hier können Schülerinnen und Schüler in den Disziplinen Leichtathletik und Koordination üben. (1. – 4. Klasse) |
| Schriftzeichen und Bilder Heide Lippel Buchstaben werden perspektivisch dargestellt. Piktogramme und Hieroglyphen werden experimentell entwickelt. (1. – 2. Klasse)  |
Fleischfressende Pflanzen und Kunst Annette Hülsmann-Diewald Hier werden die Fächer Biologie und Kunst verbunden. In Gruppenarbeit machen die Kinder sich mit der Biologie von „Sonnentau, Venusfliegenfalle und Kannenpflanze“ vertraut. Danach folgt eine eigene künstlerische Umsetzung. (2. – 4. Klasse)  |
| Musik-Workshop Jörn Quade Erstellen von einfachen Liedern mit Hilfe des vorhandenen Instrumentariums und eines Computers. (1. – 4. Klasse)  |
Streithelfer AG Frau Künstler Diese Streitschlichter AG wird immer im ersten Halbjahr eines Schuljahres angeboten. |
Dienstag
| Fußball AG (Jan-Wellem-Pokal) Alessio Amaru Kinder werden für den Jan-Wellem-Pokal vorbereitet, an dem unsere Schule jährlich teilnimmt. (für alle Kinder der 4. Klasse) |
Golf Herr Lopez-Gonzales vom GSV (Golfplatz auf der Lausward) Auf dem Golfplatz Lausward in Düsseldorf bewältigen Kinder praktische Übungen in dieser Sportart. (2. – 4. Klasse) |
| Espanol con Algeria Ana Gómez de la Barrera Hier lernen junge Muttersprachler gemeinam mit Kindern, die die spanische Sprache auf spielerische Weise erlernen möchten. (1. – 4. Klasse) |
Basketball Dragan Radosavlievicz, ART (Allg. Rather Turnverein) In dieser AG erlernen die Kinder die Grundkenntnisse des Basketball-Spiels. (2. – 4. Klasse)  |
| Plastisches Gestalten Claudia Müller Die Kinder werden an die unterschiedliche Beschaffenheit von Materialien herangeführt, erwerben die handwerklichen Fähigkeiten zur Bearbeitung und lernen den Umgang mit verschiedenen Werkzeugen kennen.(1. – 4. Klasse) |
Blätter – Früchte – Samen Annette Hülsmann-Diewald Exotische sowie einheimische Pflanzen und ihre Bedeutung für die Ernährung und Medizin. (2. – 4. Klasse) |
| Ich kann kochen Susanne Weber Hier werden Nahrungsmittel z.T. selbst hergestellt, zubereitet und anschließend gemeinsam probiert. (2. – 4. Klasse) |
Mittwoch
| Multiball Fußballschule Becker In der Sporthalle haben die Kinder Spiel und Spaß an der Bewegung, indem sie Lauf- und Tummelspiele mit und ohne Ball erlernen. (1. – 4. Klasse)  |
Schach und Matt Elke Hahnen Erlernen der Grundregeln des Spiels anhand von vereinfachten Trainingsmaterialien des deutschen Schachbundes. (3. – 4. Klasse)  |
| Astronauten „Herr Martin“ Erschaffung eines künstlichen Museums, indem die Kinder ihre Vorstellung des Universums in einer Vielzahl von Einzelobjekten aus plastischen Werkstoffen abbilden können. (1. – 4. Klasse)  |
Comics Heide Lippel Jedes Kind entwirft eine Comicfigur und entwickelt lustige sowie spannende Geschichten. Von einem Cartoon bis hin zur komplexen Bildergeschichte werden die Schritte erarbeitet. (3. – 4. Klasse)  |
| Zeitreise Annette Hülsmann-Diewald Die Zeitreise wird dargestellt an ausgewählten Beispielen aus der Pflanzen- und Tierwelt. Die Ergebnisse der jungen Forscher werden anschließend künstlerisch umgesetzt. So verbindet sich Biologie mit Kunst und Theater. (2. – 4. Klasse) |
Donnerstag
| Stadtplaner „Herr Martin“ Entwurf und Bau einer virtuellen Stadt, indem das reale und erfundene Lebensumfeld der Kinder in einer Vielzahl nachgebildet wird. (2. – 4. Klasse)  |
Künstlerische Techniken Heide Lippel Künstlerische Techniken, Farben, Formen mit unterschiedlichen Materialien werden von den Kindern erarbeitet. (1. – 2. Klasse)  |
| Flag Football Yannik Kiehl Flag Football ist die körperlose Variante des American Football und in dieser AG werden Grundtechniken, Positionen und Spielzüge eingeübt. (1. – 2. Klasse) |
Qigong Dr. Susanne Weber Qigong ist eine chinesische Meditations-, Konzentrations- und Bewegungsform. (1. – 4. Klasse)  |
| Schwimmen Herr Köhler In einem Lernschwimmbecken werden die Schwimmtechniken der Kinder spielerisch ausgebaut und gefestigt. (1. Klasse)  |
Handarbeit – Upcycling Anja Reitemeyer Beim Anwenden früherer Techniken zur Erstellung von Produkten üben die Kinder sich in Geschick und Konzentration. Beim gemeinsamen Weben entsteht ein Gemeinschaftsgefühl und die Kinder lernen durch die Handarbeit die Wertschätzung der eigenen und anderer Produkte. (2. – 4. Klasse) |